LIBRE-GA pide que los legisladores aprueban la HB 120 para romper obstáculos en la educación superior
La legislación ayudaría a fortalecer la economía para todos los residentes en Georgia
(ATLANTA, GA) – La semana pasada, David Casas, Director Comunitario de la Iniciativa LIBRE-Georgia, testificó en apoyo al proyecto de ley, HB 120, la ley de matrícula estatal para los residentes en Georgia, un proyecto que se está considerando en la legislatura estatal.
Esta ley rompe un obstáculo existe en la educación superior al reclasificar a los estudiantes que aspiran a la matricula estatal, dando a los no ciudadanos, incluidos los Dreamers, en Georgia la elegibilidad para matricularse.
Puede ver al testimonia aquí.
David Casas, Director Comunitario de la Iniciativa LIBRE-Georgia, emitió la siguiente declaración:
“Nos alienta que los legisladores de Georgias, en ambos lados del pasillo, se hayan unido para priorizar una reforma que apoye a todos los residentes, incluidos los Dreamers, para que todos los residentes tengan las mismas oportunidades de llegar a obtener una educación superior, maximizar su talentol y contribuir a la fuerza laboral.
Los Dreamers que se gradúan se han convertido en socios esenciales junto a los estadounidenses desempeñando importantes papeles en el campo de la salud, la tecnología, la agricultura, la educación y en muchas otras industrias. La aprobación del proyecto HB 120 ayudaría a fortalecer las comunidades y la economía de todos los residentes en Georgia.
Aplaudimos al Representante Carpenter y los otros copatrocinadores de este proyecto de ley por priorizar la reforma educativa que apoya a los Dreamers, ya que el Congreso no ha logrado promulgar una solución permanente para ellos durante demasiado tiempo. Esperamos continuar trabajando con los legisladores a nivel estatal y federal para eliminar los obstáculos en la educación superior.”
Información de contexto:
La Iniciativa LIBRE ha abogado durante mucho tiempo por una reforma mirgatoria, incluida una solución permanentes para los Dreamers.
- 3.744 estudiantes indocumentados elegibles para inscribirse en la universidad
- 2.257 graduados en los próximos seis años, lo que resulta en un total de $ 36,1 millones en ingresos anuales adicionales debido a salarios adicionales después de la graduación
- $ 8,5 millones en impuestos federales, estatales y locales al año
- $ 27,6 millones en poder adquisitivo anualmente debido a salarios adicionales después de la graduación